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池智

教孩子們學會笑瞇瞇,教他們學會說謝謝。或許,對於世界,妳是一個人。但對於我而言,妳卻是整個世界。妳在時,妳是一切。妳不在時,一切是妳。想念妳的心情,它藍藍的。若,讓回憶停止漫延,是否我的思念,會隨著記憶的終止而停歇。其實,我想要的併不多,只想妳愛著我。或者,請妳記得我愛妳就好。妳若安好,便是晴天。

那是雪白豐腴的一截手臂,提著一只竹籃,籃巾放著一套衫褲。該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執著。

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兩個人的喜悅,悲切,惘然,對歲月侵蝕的嗟嘆,都被抻平在一方小小天地。秉讀詩書,寒窗三年,朝朝暮暮苦讀,只為暑蠻亮身強。庭遊字夢,學盟仟載,日日夜夜奮進,只為今朝金榜上。聯考將近,仟萬學子蓄勢待發,作為過來人我希望妳們要像爆竹一樣最後會有驚天一響。金榜題名!

所到之處,都留下一團噁心的唾涎和深深齒印。時間不是讓人忘了痛,而是讓人習慣了痛。

泉水叮咚,清風似水,白雲點點,碧空如洗。友誼就是在妳遇到睏難時,朋友嚮妳伸出的一雙援助之手友誼就是在妳生病時,朋友的一聲問候友誼就是在妳孤單寂寞時,朋友的陪伴。

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有些人,留與不留,都會離開 每次我臨時抱佛腳時,佛總是給我一腳。熱情的祝福,燃燒在我的心裏。希望的微笑,帶去我無限的情意。妳的平安是我的願望,妳的真心是我的福祉。親愛的,祝妳一生如意。

我的愛只能像微風悄悄掠過,任妳去做那一直撲火的飛蛾。溫暖的心是送給悲傷的人,快樂的心是送給痛苦的人,福祉的心是送給煩惱的人,平安的心是送給迷路的人,把健康的心送給有情的妳。

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总结:我想我們誰也不能再回到從前,離開彼此之後我們都會繼續各自的人生。而在其中可能誰也不會再出現。但是這併不代錶遺忘,也許我們會把對方好好地放在心裏,留著那曾經的青春印記。小烏龜的頭是橢圓形的,還帶有紅色和藍綠色花紋。如果,妳在遠處看呆在水盆的小烏龜,妳會發現小烏龜的眼睛是紅彤彤的。小烏龜的殼硬邦邦的,好像小烏龜穿上了它的盔甲,在和水盆打架。小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜的殼,中間鼓鼓的,就像一棟小房子,腳、頭和尾巴就是這個房子的居民。小烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜的腳扁扁的,還有掌蹼。妳們不知道小烏龜的每一只腳都有五個尖尖的爪子。小烏龜的尾巴真是又細又短,好像一根刺紮在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!